Este mes de Julio de 2017 ha sido un inicio de verano muy activo en cuanto a participaciones en Congresos. A continuación, comparto los resúmenes de mis ponencias y algunas fotos de recuerdo.
III Congreso Nacional de Psicología (Oviedo, 3-7 Julio de 2017)
Web: http://www.oviedo2017.es/
Pasado, presente y futuro del psicólogo del
deporte en el fútbol
Alejo García-Vaveiras Vaamonde
Resumen:
La labor del psicólogo del deporte en el fútbol cuenta
con una larga tradición en España, el cual ha pasado por momentos de mayor y
menor protagonismo. Es con el entrenador Benito Floro en los clubes Albacete (temporadas
1989/ 1992) y Real Madrid (temporadas 1992/ 1994) donde se hace público y
visible el desempeño del psicólogo dentro de un equipo de trabajo de un club de
primera división.
En la actualidad, el fútbol es el deporte con más licencias
federativas a nivel nacional (más de 900.000). Respecto a la edad de los
deportistas, aproximadamente, 600.000 licencias son menores de edad (sub-19). Además,
el fútbol profesional tiene 2.500 licencias, mientras que 124.000 son
aficionados. En cuanto al sexo, 44.000 licencias son de mujeres.
En relación a estos datos, la presencia del
psicólogo del deporte en clubes de fútbol de primera división está
principalmente en el fútbol base (p.ej., Real Madrid, Barcelona, Athletic Club
de Bilbao, Villarreal, Sporting de Gijón y Real Sociedad) y en menor medida en
el fútbol profesional (p. ej., Celta de Vigo y Barcelona).
Se concluye que el fútbol es un nicho de mercado
para los psicólogos del deporte, que
avanza muy lentamente su presencia en el fútbol profesional y que está bastante
instaurado en el fútbol base. Como acciones futuras se requiere consolidar el
rol del psicólogo en el fútbol
base, asentar en el fútbol profesional e
introducir en el fútbol
femenino. Por último, resaltar la necesidad de continuar promocionando la
Psicología del Deporte y el rol del psicólogo en el fútbol, mejorar el
marketing, definir el servicio ofertado e indicadores de eficacia, luchar
contra el intrusismo y legislar, entre otras cuestiones profesionales.
XIV Congreso Mundial de Psicología del Deporte
(Sevilla, 10-14 de Julio de 2017)
Web: http://www.issp2017.com/
Acreditación de Especialista en el área y Experto en
sub-áreas en Psicología del Deporte
Alejo García-Vaveiras Vaamonde
Resumen:
Para hacer frente a las
demandas de la sociedad, en la actualidad el modelo de acreditación profesional
por áreas de especialización y sub áreas de trabajo o estrategia de
intervención se ha impuesto en los Colegios Oficiales de Psicólogos de España.
Para obtener la
acreditación de especialista en alguna de las Divisiones Profesionales del
Consejo General de la Psicología en España (CGPE), como es en la División de
Deporte, se requiere cumplir con unos requisitos básicos e indispensables como
son estar en posesión del Grado o la Licenciatura en Psicología, o titulación
homologada o declarada equivalente, estar colegiado/a en cualquiera de las
modalidades existentes, estar al corriente del pago de los recibos
correspondientes y no estar cumpliendo una sanción deontológica. Además, se
indica que existen unos requerimientos específicos como son tener un mínimo de
400 horas de formación especializada complementaria en el campo concreto de
intervención a través de sistemas de formación reconocidos por el CGPE y al
menos 4 años de experiencia profesional certificada. La renovación de la
condición de acreditado se establece en 200 horas de formación cada 4 años.
También la experiencia
profesional demuestra que las competencias específicas de alto nivel que
adquiere un psicólogo en su trabajo, pueden ir más allá de las propias de una
de las especialidades, el cual está directamente relacionado con las demandas
cambiantes del mercado laboral, tanto en los diferentes ámbitos de actuación
(deporte de alto rendimiento, las organizaciones deportivas, etc.) como
estrategias de intervención (psicoanálisis, orientación cognitiva-conductual,
coaching, etc.), los cuales podrían integrar a la subespecialidad dentro de la
especialidad bajo el término de “experto”.
Se concluye que se
requiere respetar esta estructura de formación/ acreditación para un mejor
desarrollo de las competencias profesionales del psicólogo del deporte, así
como la necesidad de establecer cuáles son las sub-especialidades y sus
requisitos de acreditación (experto).
The Accreditation of Specialist in the area, and Expert in sub-areas in
Sports Psychology in Spain
Alejo García-Vaveiras Vaamonde
In order to meet the growing demands of the society, nowadays a model of
professional accreditation by areas of specialization, and sub-areas of work or
intervention strategies, has been generated by the Official Association of
Psychologists of Spain.
To obtain the accreditation of
specialist in one of the Professional Divisions of the General Council of
Psychology in Spain (CGPE), such is the Sports Division, it is necessary to
comply with several basic and indispensable requirements: to have a Bachelor's
Degree in Psychology (or equivalent); to be registered in any of the existing areas;
be up to date on the payment of the receipts, and not to be serving a deontological sanction. In
addition, there are some specific requirements: to have a minimum of 400 hours
of additional specialized training in each field of intervention (recognized by
the CGPE), and to have at least four years of certified professional
experience. The renewal of the accreditation is established in 200 training
hours every four years.
The professional experience
indicates that the specific high level competences that a psychologist acquires
in his work, may go beyond the ones established specialties. This fact is
directly related to the changing demands of the labor market, due to the
different areas of activity (high performance sports, sports organizations,
etc.), and with the different psychological intervention strategies
(psychoanalysis, cognitive-behavioral orientation, coaching, etc.). Therefore,
there could be a subspecialty within the specialty, under the term
"expert".
We may conclude that it is
necessary to respect this structure of training / accreditation for the better
development of the sport psychologists’ professional skills, as well as the
need to establish what are the sub-specialties and their accreditation
requirements (under the term “expert”).
Optimismo, autoeficacia general y competitividad en jóvenes atletas de alto
rendimiento.
Optimism, general self-efficacy and competitiveness in
young high-performance athletes.
Alejo García Naveira. Universidad Pontificia de Comillas.
Roberto Ruiz-Barquín. Universidad Autónoma de Madrid.
Abstract:
Optimism,
self-efficacy and competitiveness are three important variables of study
regarding sports and performance of people. The objectives of this study were
to determine the optimism, competitiveness and self-efficacy of adolescent
athletes high performance, their relationship and differences according to sex.
To do so, the LOT-R, Competitiveness-10 and General Self-efficacy questionnaires
applied to a sample of 95 athletes (45 men and 50 women) high performance with
an age between 14 and 16 years. The main results indicate that athletes are
optimistic, competitive and confident in their general skills; men are more
competitive and confident in their general skills than women; and optimism is
positively related to competitiveness and general self-efficacy, while also
competitiveness does positively with the general self-efficacy. We conclude
that young high-performance athletes are optimistic, competitive and confident
in their general skills, aspects related to sports performance; there is a
social and sporting gap based on sex in competitiveness and general self-efficacy;
and positive expectations for the future (optimism) could be linked to the
expected result or probability of success associated with self-efficacy and
competitiveness.
Keywords: Psychological
features, high performance, athletics, sex
CRONOTIPO EN JUDOKAS DE ALTO RENDIMIENTO
Y TECNIFICACIÓN DEPORTIVA
1Roberto Ruiz Barquín, 2 Daniel
Jimeno Ruiz, 3Alejo García Naveira
1
Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid
2 Máster
en Psicología del Deporte. Universidad Autónoma de Madrid.
3 Universidad
Pontificia de Comillas.
Resumen
El análisis del cronotipo (matutino, mixto y verpertino) en deportistas se constituye como una línea importante
de estudio para predecir los momentos del día en el que las personas obtienen
un mayor rendimiento deportivo (García-Naveira, Locatelli y Ruiz-Barquín, 2015;
Jarraya et al., 2014). Los objetivos del presente
estudio son describir los cronotipos en una muestra de judokas de alto
rendimiento y establecer posibles diferencias en función de la categoría de
edad deportiva y el sexo. La muestra está compuesta por 24 judokas con edades
comprendidas entre los 14 y 25 años (M =17.67; DE =3.28), de los cuales 17 son
hombres (M=17.65; DE=3.34) y 7 mujeres (M=17.71;
DE=3.40), distribuidos en tres categorías de edad
deportiva (cadetes, n=10; juveniles,
n=9; senior, n=5). El instrumento de
evaluación utilizado fue la Escala Compuesta de Matutinidad (CS). Los
resultados muestran cómo 23 judokas presentan un perfil cronotípico mixto, y
sólo un judoka un perfil matutino. Los análisis realizados en función de la categoría
de edad deportiva muestran una tendencia a la significación estadística (p<.10). Los análisis post hoc indican como los
seniors son más vespetinos que los cadetes (p<.05)
y juveniles (p<.05). En relación a la
variable sexo, no se muestran diferencias significativas. Se concluye que la
existencia de un perfil mayoritariamente mixto, podría facilitar la adaptación
de los judokas evaluados a la cargas de entrenamiento y competición en
diferentes franjas horarias. Respecto a la categoría de edad deportiva, se
observa la necesidad de determinar los horarios óptimos de entrenamiento y
competición en función de esta variable, en el que los seniors podrían beneficiarse
al rendir por la tarde (vespertinidad). Por último, no se observa una brecha
social-deportiva en función del sexo, por lo que el ser deportista de alto
rendimiento, y todo lo que ello conlleva en cuanto estilo de vida y actividad
deportiva, podría tener un mayor peso que el ser hombre o mujer.
Palabras clave: Cronopsicología, Personalidad, Judo, Alto Rendimiento,
Tecnificación Deportiva.
CHRONOTYPE
IN JUDOKAS OF HIGH PERFORMANCE AND SPORTS TECHNIFICATION
1Roberto
Ruiz Barquín, 2 Daniel Jimeno Ruiz, 3Alejo García Naveira
1 Departamento Interfacultativo de
Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad
Autónoma de Madrid
2 Máster en Psicología del Deporte.
Universidad Autónoma de Madrid.
3 Universidad Pontificia de
Comillas.
The
objectives of the present study are to describe the chronotypes (morning, mixed
and evening) in high performance judokas and to establish possible differences
in chronotypic according to the sport age category and sex category. The sample
is composed of 24 judokas with ages between 14 and 25 years old (M= 17.67, SD = 3.28), 17 men (M = 17.65, SD = 3.34)
and 7 women (M =17.71; SD = 3.40), distributed in three sports age categories
(cadets, n=10; juniors, n=9;
seniors=5). The evaluation instrument used was the Composite Scale
of Morningness (CS). The assessments
were performed during the month of December 2016. At the statistical level, the
Kruskall-Wallis, Mann-Whitney U tests and Kendall's Tau-b correlation
coefficient were applied. The results show that 23 judokas have a mixed
chronotypic profile, and only one judoka has a morning profile. The analyzes
carried out according to the sport age category show a gradual decrease in the
CS scores (trend towards eveningness) to higher age sport category. Although,
this results only shows a trend towards
statistical significance (p<.10). Post hoc analyzes shows clear
differences between cadets and senior (p<.05) and between juveniles
and senior (p<.05), no existing differences between cadets and
juveniles. These results are supported by the correlation analysis (Tau-b = -
360; p <.05), which shows a trend in which the highest sports age
category, lower CS scores are obtained. Regarding the sex
variable, it does not show significant results.
The existence of a predominantly mixed profile, could facilitate the adaptation
of judokas evaluated to the loads of training and competition in different time
zones. Regarding the sports age category, it
indicates the need to determine optimal training and competition schedules.
Finally, to determine the existence of possible differences considering the sex
category, it is necessary to develop future researches with a greater number of
participants judokas men and judokas women.
Keywords:
Cronopsychology, Personality, Judo, High Performance, Sports Technification.
